Kom med och utveckla arbetet för att främja motion med ändamålet att stärka välbefinnandet bland de studerande på andra stadiet!

Kom med och utveckla arbetet för att främja motion med ändamålet att stärka välbefinnandet bland de studerande på andra stadiet! Om du är en inspirerande, empatisk person som bemöter andra med finess och förståelse, samt om du dessutom är en kreativ lösningssökare, kan du vara den person vi söker.

Vi söker en projektplanerare, närmare bestämt en motionscoach för studerande, för att komplettera vårt innovativa och energiska team av motionscoacher. Den lediga uppgiften är förlagd till Tölö gymnasium och Gymnasiet Lärkan.

Motionscoacherna för de studerande arbetar i den servicehelhet som studerandevården på andra stadiet bildar, i nära samarbete med studerandevårdens personal och lärarna vid läroinrättningarna. Motionscoacherna planerar och startar aktiviteter utgående från de studerandes behov i samarbete med de studerande och läroinrättningens personal - aktiviteter, såsom till exempel olika evenemang, klubbar, informationsträffar, möjligheter att prova på olika motionsformer och individuell handledning. De stöder de studerandes sociala samhörighet och delaktighet i läroinrättningarna, samt stärker därigenom de studerandes kamratrelationer. Dessutom bygger motionscoacherna för de studerande täta områdesvisa samarbetsnätverk i syfte att främja välbefinnandet och fysisk aktivitet bland de studerande tillsammans med ungdoms- och motionstjänsterna, motions- och idrottsföreningar samt andra aktörer.

Vi erbjuder dig en trevlig, innovativ och sakkunnig arbets- och lärandegemenskap samt stöd i ditt arbete.

Behörighetsvillkor:

Högskoleexamen i idrott eller en annan lämplig examen för uppgiften.

De studerandes välbefinnande ligger dig varmt om hjärtat och du har erfarenhet av att arbeta med ungdomar. Du har en examen i idrott och en mångsidig arbetserfarenhet. För att uppgiften ska kunna utföras framgångsrikt krävs ett mycket självständigt arbetssätt, förmåga att verkställa planer och utmärkta interaktionsfärdigheter. Den som anställs ska självständigt kunna lösa problem och utveckla nya kreativa lösningar. I uppgiften kan ingå ibland, om än sällan, kvälls- och veckoslutsarbete.

Intervjuerna hålls vecka 32.

Läs mer

https://www.hel.fi/sv/beslutsfattande-och-forvaltning/stadens-organisation/sektorer/fostrans-och-utbildningssektorn