Tjänsterna för Lovisa stads småbarnspedagogik söker en barnskötare inom småbarnspedagogik i ett tidsbundet arbetsförhållande för verksamhetsåret 2026-2027. Placeringen är inom förskolans kompletterande småbarnspedagogik i Forsby skola.

Vi söker en motiverad, engagerad och flexibel barnskötare inom småbarnspedagogik till vårt team. Veckoarbetstiden är 21 timmar. Från måndag till torsdag 12:30-16:30 och fredag 11:30-16:30.

Ett barncentrerat arbetssätt är viktigt för oss. Vi förväntar oss engagemang för teamarbete, god kommunikationsförmåga, flexibilitet och en positiv attityd till bemötande av olika typer av människor.

Behörighetskravet är behörighet enligt 28 § i lagen om småbarnspedagogik (540/2018) för uppgiften som barnskötare inom småbarnspedagogik. Behovet finns inom både den svenskspråkiga och finskspråkiga gruppen, därför förutsätter vi kunnande i båda inhmeska språken.

Den person som väljs ska före tillträdet till tjänsten uppvisa ett straffregisterutdrag enligt 6 § 2 mom. i straffregisterlagen (770/1993), i enlighet med lagen om kontroll av brottslig bakgrund hos personer som arbetar med barn (504/2002), samt inom 30 dagar från anställningens början lämna in ett godtagbart läkarintyg över sitt hälsotillstånd.

En två månaders prövotid tillämpas vid tillträdet av uppgiften.

En barnskötare anställs genast då en passande person har hittats och anställs till den 4 juni 2027. Arbetsgivaren förbehåller sig rätten att inte tillsätta tjänsten, ifall det inte finns tillräckligt många behöriga eller lämpliga sökande.

De som kallas till intervju ska ta med originalen av examens- och arbetsintyg.

Vi ber dig lämna in din elektroniska ansökan via www.kuntarekry.fi/se/

Enhetsledaren inom småbarnspedagogik Sofia Lindstedt, tfn 050 382 7568, e-posti sofia.lindstedt@loviisa.fi

Småbarnspedagogiken i Lovisa

Hos oss är varje dag i barnets liv viktig. Varje barn har rätt att känna sig värdefullt, höra till gruppen och delta i gruppens gemensamma verksamhet. Vi satsar på att lära barnen emotionella färdigheter och interaktionsförmåga samt på att identifiera och stärka barnens styrkor, eftersom vi vet att ett barn som mår bra lär sig bättre.